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http://flacso.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1026/196| Discapacidad en Chile : un análisis multinivel a partir de factores individuales y regionales | |
| MAIA GUISKIN RODRIGUEZ | |
| CLAUDIO ALBERTO DAVILA CERVANTES | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| Discapacitados Políticas Públicas Derechos Humanos Medio Ambiente Población Chile Familia, Género, Grupos de Edad, Salud | |
| La presente investigación analiza factores a nivel individual y regional asociados con presentar alguna discapacidad, tomando como unidad de análisis a las personas entre 18 y 59 años de Chile. El marco conceptual desde el cual se analizan los resultados asume un enfoque integrador de la discapacidad, con especial énfasis en los factores ambientales, los que se abordan desde un modelo ecológico. Los datos utilizados provienen de la encuesta del II Estudio Nacional de la Discapacidad (ENDISC II 2015), en conjunto con la Encuesta de Caracterización Socioeconómica (CASEN 2015) y cuentas nacionales del mismo año. Se analizaron factores individuales asociados con la discapacidad mediante una regresión logística, y factores individuales y regionales de manera conjunta con un modelo de regresión logística multinivel. Lo anterior se complementó con entrevistas a representantes de gobierno y de la sociedad civil realizadas en las regiones del país con mayor y menor prevalencia de discapacidad. Los resultados dieron cuenta de variables en ambos niveles de análisis asociadas significativamente con la discapacidad: a nivel individual, el sexo, la edad, el nivel educativo y la percepción de barreras del entorno físico y social; y a nivel regional, el PIB per cápita, la desigualdad, la proporción de personas con educación superior y la percepción negativa del entorno social. Si bien las variables del nivel individual tuvieron mayor peso en la explicación de la variable dependiente, el hecho de que el nivel regional haya resultado significativo indica que los factores contextuales sí se encuentran asociados a la discapacidad, por lo que se requieren investigaciones a futuro que analicen esta relación en mayor profundidad. This research analyzes the individual and regional factors associated with having a disability condition in chileans between 18 and 59 years old. The conceptual framework is based on an integrative approach to disability with emphasis on environmental factors, considered from an ecological model perspective. The information sources used were the survey of the II Estudio Nacional de la Discapacidad (ENDISC II 2015), along with the Encuesta de Caracterización Socioeconómica (CASEN 2015) and national accounts for the same year. The effect of individual factors associated with disability were analyzed using a logistic regression, while the effects of individual and regional factors were analyzed using a multilevel logistic regression model. The results were complemented with interviews with relevant institutional and civil society stakeholders carried out in the regions of the country with the highest and lowest prevalence of disability. The results showed variables significantly associated with disability in both levels of analysis: at the individual level, sex, age, educational level and the perception of physical and social environmental barriers; and at the regional level, per capita GDP, inequality, proportion of people with higher education, and the negative perception of the social environment. Although the variables of the individual level were more important for the explanation of the dependent variable, the fact that the regional level were also significantly associated indicates that the contextual factors are relevant for presenting a disability condition, so further research on this relationship is needed. | |
| FLACSO México | |
| 2018 | |
| Tesis de maestría | |
| Publicación digital | |
| Español | |
| Público en general | |
| CIENCIAS SOCIALES | |
| Aparece en las colecciones: | Tesis MPD |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Guiskin_M.pdf | 1.41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |